Procesos cognitivos:

Son las actividades mentales que nos permiten adquirir, procesar, almacenar y utilizar información. Estos procesos son fundamentales para el aprendizaje y la adaptación al entorno.

Tipos de procesos congnitivo:

Procesos cognitivo básico: Es el estudio del comportamiento humano poniendo el foco en los procesos mentales que se producen una vez que el individuo recibe un estímulo y que lo llevan a responder a este de un modo u otro.

Procesos cognitivos superiores:

Integra toda la información y permite elaborar juicios, deducciones y aprendizajes.

En estos se encuentran:

Percepción:

Es el proceso mediante el cual interpretamos y organizamos la información sensorial que recibimos del entorno.

Ejemplo: Cuando entendemos lo que el maestro nos está explicando.

Atención:

Se refiere a la capacidad de concentrarse en ciertos estímulos mientras ignoramos otros.

Ejemplo : Cuando entendemos el nuevo tema que nos da el maestro en su materia.

Memoria:

La memoria es el proceso que permite almacenar y recuperar información. Se clasifica en diferentes tipos:

Memoria a corto plazo: Retiene información por un breve período.

Ejemplo: Cuando olvidamos nuestro número de teléfono.

Memoria a largo plazo: Almacena información de manera más permanente.

Ejemplo: Recordar el cumpleaños de mi compañera de clases.

Pensamiento:

Este proceso implica manipular información para resolver problemas, tomar decisiones y realizar razonamientos. El pensamiento incluye habilidades como la planificación, la evaluación de opciones y la formulación de hipótesis.

Ejemplo: Pensar en todo lo que has logrado estudiando la carrera de psicología.

Lenguaje:

A través del lenguaje, podemos expresar ideas, compartir conocimientos y construir relaciones sociales.

Ejemplo: Cuando socializamos lo que entendimos de la clase.

Aprendizaje:

Es un proceso cognitivo que permite adquirir nuevas habilidades o conocimientos a través de experiencias, prácticas o instrucción.

Ejemplo: Cuando no entiendo el tema de la exposición que hizo mi compañero/a de clases.

Resolución de Problemas:

Este proceso implica identificar un problema, generar posibles soluciones y evaluar las alternativas para llegar a una conclusión o solución efectiva.

Ejemplo: Cuando le pido ayuda a mis compañeros de clase, para lograr entender un tema.

Creatividad:

Es la capacidad de generar ideas nuevas y originales o encontrar soluciones innovadoras a problemas existentes. Está relacionada con la flexibilidad del pensamiento y la capacidad de hacer conexiones inusuales entre conceptos.

Ejemplo: Cuando preparamos los cárteles de nuestra exposición.

Metacognición:

Se refiere al conocimiento que tenemos sobre nuestros propios procesos cognitivos. Implica la autorreflexión sobre cómo aprendemos, pensamos y resolvemos problemas, lo que puede mejorar nuestra capacidad para aprender de manera más efectiva.

Conclusión

Los procesos cognitivos influyen en cómo interactuamos con el mundo, tomamos decisiones y aprendemos nuevas habilidades.